真实的爱情——读书笔记2025年第33周
在冲突中聆听:理解情绪与真诚建议——读书笔记2025年第32周
青少年教育、情绪需求——读书笔记2025年第31周

沟通、情绪与人际关系——读书笔记2025年第30周

沟通中,倾听他人的情绪并不意味着要为其负责,理解这一点有助于减少误解和防御心理。收入的增长虽然短期内改善生活质量,但长期财富的积累需要时间和智慧的投资决策。未满足的情感需求可能导致个人野心或讨好他人的行为,理解沟通中的误解模式有助于改善人际关系。线性思维简化了人际互动,容易导致关系的恶化和问题的无解。
沟通、情绪与人际关系——读书笔记2025年第30周
毛泽东《实践论:论认识和实践的关系——知和行的关系》(一九三七年七月)
美式民主注定失败失效的论证
老子的资政理念——《道德经》第八十章

写作与思考

记录方式分为即时记录和深度思考,前者用于捕捉灵感,后者用于整理复杂想法。写作是将思考外化的过程,借助AI可以提供新的视角,但仍需个人思考。最终,整理好的想法会作为博客发布。
写作与思考

幸福者退让

“幸福者退让”原则提倡在资源有限的情况下,生活更幸福的人应主动让步,以促进公平和社会和谐,但不应在核心利益受到侵犯时放弃原则。在多轮博弈中,适度反制是必要的,而熟人关系应通过对话解决分歧,避免一方过度退让。
幸福者退让

在人工智能时代,教育是否只是幻象?

生成式AI对教育的影响引发了深刻思考,虽然有观点认为AI使学生放弃思考和学习,但实际上,AI可以成为学习的辅助工具,提升知识获取的效率、个性化学习体验和批判性思维能力。家长需引导孩子正确使用AI,建立健康的学习关系。教育的核心价值在于激发学习热情和独立思考能力,而非单纯依赖技术。
在人工智能时代,教育是否只是幻象?

命定论

从二维视角理解三维世界的复杂性使得我们对其规则和逻辑的理解永远存在例外,因此即使存在命定论,我们也无法确信定命,最终应关注在预测指导下的因果关系。
命定论
Laissez-faire Conservatism